第一百二十五章 公正

第一百二十五章 公正 (第1/2页)

“叔叔，天亮了。”
　　
　　杨贺九站在院长房间的门前，手里拿着一条戒尺，他已经在这站了有好大一会儿，因为他实在是有些不放心，但昨日木兰州说过今天会跟他讲讲这座学院的故事，所以他站在这里是在等天亮，此时太阳刚好升起，他便开始敲门。
　　
　　门开，木兰州站在屋内看着杨贺九轻轻的摇了摇头，摇头不是因为失望，杨贺九从来不会让他失望，而是因为杨贺九怎么就不能让自己多睡上一会儿？
　　
　　“走吧。”木兰州叹了口气轻声说到。
　　
　　杨贺九没有问去哪，只是静静地跟在木兰州的身后。
　　
　　俩人开始在这座学院内随意的走动，木兰州说要给杨贺九讲讲这座学院，但此时的木兰州并没有开口说些什么的意思。
　　
　　过了很久后有前来上课的学生和老师向木兰州问好，这位院长大人开心的跟他们打着招呼，那些学生和老师都有些奇怪，这位院长换了个人吗？之前他可不是这样的啊？
　　
　　以前的木兰州不理世事，很多学生甚至一年到头都见不到一回，可自从木兰州入了神游之后，他的性格就发生了很大的转变。
　　
　　灵学院很大，他们走了很长时间，灵学院的后方有一片湖，名为自由。学生们平时只在前院上课，不常往后院走动，前院后院其实并没有什么区别，也不是什么禁地，只要是在灵学院内学生们皆可自由前往。
　　
　　湖水清可见底，很是干净，但路过这片湖时木兰州却是躲得远远的，仿佛那是一条臭水沟一般。
　　
　　二人走过了后院又开始向前院走去，走到了灵学院的入口位置木兰州停了下来。
　　
　　“你知道灵学院是由谁创建的吗？”木兰州停下后开口问到。
　　
　　“不知，灵学院的书籍里只记载了上一任院长是何院长，何院长之前并没有听说过还有哪位院长，难道是何院长创建的灵学院？”杨贺九回到，正如他所说的那样，大家知道灵学院的上一任院长是何三年，可何三年之上是谁呢？
　　
　　“差不多，当时创建灵学院的一共有三个人，上一任的院长何用就是其中之一，而另外的两个都不是这个国家的人，一个是我，一个是罗丹。”木兰州想了很久后开口说到。
　　
　　“您不是这个国家的人？”杨贺九惊讶的问到。
　　
　　“不是。”
　　
　　“那您来自哪个国家？”
　　
　　“我不属于任何国家。”木兰州看着天边那轮太阳说到。
　　
　　不属于任何国家？杨贺九仿佛已经猜出什么来了。
　　
　　“当年我还是个少年，像只浮木一般一路漂泊来到这座城市，那时的北阳城还不是现在这样，我在城内漫无目的的游逛，然后就来到了此处，那时我看到了一个与我当时差不多大的书生少年在这里教书。”木兰州指了指脚下的地面说到。
　　
　　“那个书生少年就是何院长？”杨贺九认真的问到。
　　
　　木兰州点了点头，有些自嘲的微笑了一下，仿佛直到现在他也不相信第一面见何用时他居然会是个少年书生：“没有教舍，学生们坐在这片地面上，那少年书生站在最前面讲课，我当时觉着好奇便多看了一会儿。那位教书的少年比较木讷，总是被学生们取笑说他这么木的一个人也能出来教书，但他也不生气，经常是跟着学生一块大笑，仿佛看到那群学生大笑就是他最开心的事情。”
　　
　　“何院长宽容，实在是让人敬佩，可何院长当时在教些什么？”杨贺九肃然起敬的说到。
　　
　　“他教的东西也是很有意思，是我之前从来都没有听过的，他讲人生来就应是自由的，不应该被束缚。所以他从来不强迫学生去听他的讲课，我连着在那听了几日，与那少年也开始熟络了起来，也知道了他的名字，他说他叫何用。”
　　
　　“百无一用是书生，他倒也应了这个名字，我觉着他教的东西很了不起，但那些前来听课的学生只是图个乐趣罢了，没有人认为听他的课会有什么用处，或许大家只是觉着这个木讷的书生比较好玩。”
　　
　　“何用并不在乎他们对自己的态度，因为他教的就是自由，在他看来自己的学生可以肆无忌惮的大笑本就是自由的表现，所以他很开心。”木兰州接着说到。
　　
　　杨贺九听到这里忍不住的皱了皱眉说到：“肆无忌惮并非是自由。何院长，错了。”
　　
　　木兰州看着杨贺九满意的点了点头，然后说到：“你说的没错，何用的想法是错的，可他教的东西没错。我当时虽然觉着他这种想法有问题，却也说不出来是什么问题，直到罗丹点了出来我才恍然大悟。”
　　
　　“何用每天都准时在这教书，但前来听课的学生可没有多少熟面孔，大多都是图个新奇罢了，我来到这座城不知道自己该做什么，所以我就坐在那里想看看他能坚持多久。”木兰州指了指右边的草甸位置说到。
　　
　　“又过了些时日，又来了一个少年，那少年便是罗丹，罗丹与我不同，我只是静静地看何用能够坚持多久，但罗丹来到此处却是紧皱了下眉头，他径直走到何用的面前打断了那堂讲课。”
　　
　　“罗丹认为何用教的自由的理论没有错，可他却认为人生来也应该平等，在他看来一群学生嘲讽自己的授业恩师这是不平等的，那些学生并没有把何用当成自己的老师，甚至没有把他当成是与自己平等的一个人，在他们看来何用只是可以供他们取笑的一个玩物罢了。”
　　
　　“罗丹还给他举了一个例子，我记着那天他们两个的对话应该是这样的。”
　　
　　罗丹：“我是不是应该是自由的？”
　　
　　何用：“公子生来就应是自由。”
　　
　　罗丹指了指木兰州说到：“他是不是也应是自由的？”
　　
　　何用：“公子所言极是。”
　　
　　罗丹：“我是自由的，那我取笑他也是我的自由，他也应是自由的，可被我取笑他还会自由吗？”
　　
　　“这个本就木讷的书生想不明白这么绕的问题，可他却认为罗丹所说的话极有道理，自己的理论出现了很严重的冲突。那天过后何用很久都没有再来这里讲课，那些学生虽然只把他当作一个供自己开心的玩物，可玩物没了也自然会感觉到少了些什么。他在后边的那片湖边想了很长时间，他觉着自己以前所教的东西全都错了，甚至认为自己是在误人子弟，简直罪无可赦，想到这里他的情绪几近崩溃。”
　　
　　

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