第5章 改变方向与陌生的旋律

第5章 改变方向与陌生的旋律 (第2/2页)

“恩……”李老师点了点头。
　　
　　彭辉眼前一亮，期待地看着李老师问道：“老师，您要帮我创作么？”
　　
　　“抱歉，我也做不到。”李老师十分果断的回答，让彭辉一下子沮丧起来。
　　
　　“不过我有一个小小的疑问。”李老师笑了笑，轻声问道：“你是一定要先写出木偶戏的歌曲么？”
　　
　　“诶？”彭辉一愣，随即有些迟疑的想了想，摇了摇头，直接说道：“我也知道自己短时间之内写不出来，所以……并不是很着急。”
　　
　　虽然话是这样说着，但是脸上的苦涩，却怎么也掩饰不住。
　　
　　如果能写出来，谁会这样说？
　　
　　“既然如此……那你为什么不写出一首简单的歌曲试一试呢？”李老师给出了一个建议。
　　
　　彭辉一愣，有些愕然。
　　
　　“你看，你现在之所以写不出来，是因为你还没有找到写作的感觉，我说的没错吧？”李老师笑着问道。
　　
　　彭辉迟疑了一下，点了点头。
　　
　　“虽然我也不能给你什么帮助，但是我到底比你虚长几岁，而且还是老师，给你一点忠告，没问题吧？”
　　
　　“老师您说。”彭辉恭敬地说道。
　　
　　“虽然我并不知道你打算写出来的木偶戏的歌曲是什么品级的歌曲，但是你可以尝试先从简单的歌曲开始创作，等到你积累了一定的经验之后，自然也就可以创作出自己想要写的歌曲了，毕竟你也说了，你现在并不着急。”
　　
　　“这个……”李老师的建议一下子让彭辉心动了。
　　
　　李老师趁热打铁地说道：“你总不能还没学会走，就想着跑吧？所以先写出一首简单的歌曲再说。”
　　
　　“那老师，您有没有什么推荐的类型呢？”彭辉追问道。
　　
　　“爱情歌曲或者校园歌曲。”李老师果然不愧是资深音乐老师，很快就给出了自己的建议。
　　
　　“爱情歌或者校园歌么？”彭辉若有所思。
　　
　　见到彭辉陷入沉思，李老师的眼角流露出了一抹欣慰。
　　
　　“好的，我会考虑的，谢谢李老师！”彭辉恭敬的行礼道谢。
　　
　　“好了，既然你想通了，我就先走了。”李老师功成身退。
　　
　　彭辉点头示意。
　　
　　出门的时候，回头看了一眼仍旧停在原地发呆的彭辉，李老师松了口气。
　　
　　出了门，李老师拿出了手机。
　　
　　“老赵啊，我已经按你说的去做了，对，彭彭已经开始考虑改方向了，不过……你真的舍得让彭彭来音乐系？”李老师问道。
　　
　　“不是我舍不舍得问题，而是……我不希望他废了，彭彭是我见过最具天赋的孩子，但是……他的心太大了，大到根本不是他这个年纪能够改变的事情，又怎么能够让他一辈子蹉跎于此？所以我才会让你去开解他。”赵峰的声音响起。
　　
　　“啧啧，他有你这样一个老师，真是八辈子修来的服气。”
　　
　　“不，有他这样一个徒弟，其实才是我这辈子的福气。”
　　
　　“好了，不说了，对了，你什么时候去滑稽戏？”
　　
　　“一周之后吧，文件已经下来了。”
　　
　　“那木偶系呢？”
　　
　　“木偶系的学生会并入其他系。”
　　
　　“好吧，有空了叫我，咱们两个好久没喝一杯了。”
　　
　　“行。”
　　
　　李老师的声音渐行渐远。
　　
　　陷入沉思中的彭辉，并不清楚，木偶系就会在一个星期之后被吞并了。
　　
　　而是整个人的心神全都沉浸在音符的海洋里。
　　
　　他听取了李老师的建议，打算选择简单的歌曲先进行创作。
　　
　　“那到底是爱情歌还是校园歌呢？”
　　
　　彭辉喃喃自语道。
　　
　　不过后来想着自己的目的是为了创造出木偶戏相匹配的歌曲，显然，这样的歌曲并不适合爱情。
　　
　　所以自然也就只剩下了一个选择，校园歌曲。
　　
　　确定了方向还没完，还需要确定乐器。
　　
　　然而看着自己钱包中所剩无几的生活费，彭辉陷入了一种窘境。
　　
　　算了，反正是为了创造一首简单的歌曲，所以自然也就是校园歌曲最常用到的乐器……吉他。
　　
　　吉他买不起怎么办？
　　
　　彭辉却并不担心，他用一个极低的价格，从高年级学长的手里，掏来了一把老式的吉他。
　　
　　虽然这把吉他已经磨皮、掉漆，但是因为保养的不错的缘故，吉他弦还是完好的。
　　
　　换句话说，虽然吉他看上去卖相不好，但是却仍旧可以进行正常的弹奏。
　　
　　虽然是在音乐系，平日里也会接触到吉他，但是毕竟还是刚刚入手的乐器，所以彭辉还是花了三天的时间进行适应。
　　
　　他采取的方法很简单，那就是和吉他吃住在一起。
　　
　　也不知道是不是错觉，几天之后，终于感觉摸着吉他就有一种难言的亲切感。
　　
　　然后彭辉开始进行调音。
　　
　　说也奇怪，伴随着吉他发出了一声声清脆的响音，一道旋律很自然的在彭辉的脑海里浮现。
　　
　　下意识地，彭辉按照这一条旋律弹奏了起来。